“CIRANDA: DANÇAS POPULARES E TRADICIONAIS PARA CRIANÇAS E ESTÍMULOS DE DANCATERAPIA ”
Orientado por Monica Savá (dança movimento terapeuta)
Percorrer o mundo através da dança pelos olhos das crianças, esta formação baseia-se num repertório infantil que permite desenvolver estímulos de dançamovimentoterapia, sem esquecer a componente lúdica que a dança proporciona. Um amplo repertório de danças tradicionais e populares oriundas dos cinco continentes, adaptas às crianças entre 3 e 13 anos, úteis em contextos escolares, de animação, educação e agregação, acompanhado por ferramentas técnicas de didáctica de dança e reflexões de dança terapia; para descobrir o potencial expressivo e emocional naturalmente transmitido pelas danças étnicas dos diferentes povos.
Conteúdos coreográficos: 20 Coreografias do mundo Los machetes (Mexico) Petite souris grise (Quebec) Ku tschi tschi (Alemanha) Le rigolo (França) Hoe Ana (Polinesia) Hiky hula (Tuvalu) Tarantella figurata (Italía) Amaren xango (paisos vascos), Awenye akile (Ghana),Caranguejo (Brasil), Cavalos e borboletas (Italía), Polka des lapins (França), Os elefantes (Brasil), Dança das fabulas (Holanda), Me achorei har har (Israel) drukpopktye (Ex Jugoslavia), Australian Bush dance (Escossa), Hilly billy rock (U.S.A), Carnavalito (Bolivia), O xogo da carrasquina (Portugal), ka mate (Zelandia)
Contributos teóricos:definições de dança étnica/popular/tradicional/o potencial emocional da dança étnica/a dimensão simbólica da dança étnica/a escolha do repertório para as crianças/didáctica da dança étnica: os instrumentos verbais e não verbais do monitor/o método do desenvolvimento/a criação do espectáculo com crianças.
Público-alvo:o workshop é dirigido especialmente as pessoas que trabalham com a dança étnica num contexto educativo, pedagógico e cultural enquanto educadores, professores, psicólogos, animadores, monitores, músico terapeutas, auxiliares de educação, alunos de ESE, músicos, bailarinos, actores e público interessado. Participantes: mínimo 15, máximo 40. Levar vestuário e calçado confortável.
“JÁ CHEGA! QUANDO AS EMOÇÕES GRITAM ATRAVÉS DO CORPO. O TEMA DA RAIVA E DA AGRESSIVIDADE NA DANÇAMOVIMENTOTERAPIA COM CRIANÇAS”
Orientado por Monica Savá (dança movimento terapeuta)
Uma viagem na emoção que assusta tanto às crianças quanto os adultos! O workshop experiencial proporciona “reflexões em movimento”, recursos práticos, activações e danças tradicionais para enfrentar situações onde as emoções são críticas e precisam de uma intervenção específica. Um percurso teórico e prático na descoberta da nossa raiva e da raiva das crianças, que possibilite a sua legitimação, expressão e simbolização através das danças de guerra dos diferentes povos. Na nossa viagem vamos reflectir e partilhar estímulos úteis na promoção da afectividade, da gestão das emoções, expressão, integração da raiva e agressividade, na perspectiva do desenvolvimento da criança. Igualmente, vamos desenvolver competências para utilizar as danças étnicas e o jogo simbólico como recursos para a expressão da raiva e agressividade.
Conteúdos coreográficos:jogos simbólicos, danças étnicas: ku tschi tschi (Alemanha), Biserka (Roménia), Nigare Polska (Dinamarca), Acchiapparella (Itália), Livreina (Itália), Ka ma te (Nova Zelândia), Kye Kye Kule (Ghana), Awenye akile (Ghana), Sarajevo (Ex Jugoslavia).
Contributos teóricos:o tema da empatia, as componentes da vida afectiva e a sua expressão corporal, a emoção da raiva, o comportamento assertivo e o comportamento agressivo, a criação de um ambiente emocionalmente seguro, as competências de valorização e a gestão dos conflitos.
Público-alvo:o workshop é dirigido especialmente a todas pessoas que trabalham num contexto educativo, pedagógico e cultural enquanto educadores, professores, psicólogos, animadores, monitores, músico-terapeutas, auxiliares de educação, alunos de ESE, músicos, bailarinos, actores e público interessado. Participantes: mínimo 15, máximo 25. Levar vestuário e calçado confortável.
Materiais para os participantes:CD com músicas, DVD com coreografias, leiteiras e textos de danças cantadas.
“COM-TACTO: A SIMBOLOGIA DO MOVIMENTO. ESTRATÉGIAS PARA PROMOVER UM CONTACTO CONSCIENTE E AUTÊNTICO COM O MOVIMENTO DA CRIANÇA”
Orientado por Monica Savá (dança movimento terapeuta)
A formação pretende transmitir aos participantes os elementos básicos da dança-movimento-terapia, fazendo referência aos “efforts” identificados por R.Von Laban. Descobrir as qualidades do movimento humano nos termos de peso, fluxo, tempo e espaço. Esta aprendizagem teórica vai ser acompanhada com a experiência prática, através da apresentação de jogos, danças e activações úteis no trabalho com crianças entre 3 e 10 anos. A moldura é aquela que considera o movimento como meio de expressão e comunicação das emoções das crianças, que pedem para ser ouvidas e respeitadas através o recurso ao movimento criativo e ao uso consciente e autêntico da dança.
Esta formação pode articular-se em diferentes níveis, com mais formações, devido a complexidade e a riqueza dos conteúdos.
Conteúdos coreográficos:jogos e activações de dança criativa e dança movimento terapia; danças tradicionais: cavalli e farfalle (Italia), Lumache e topolini (Italia) Circuspardeen (Holanda), Abe burro (Portugal)
Contributos teóricos:os tipos de movimento (primitivo, técnico, habitual, criativo), o conceito de Effort; os efforts na teoria de Laban (fluxo, tempo, espaço, peso); as polaridades opostas e complementares de cada Effort; a simbologia do movimento.
Público-alvo:o workshop é dirigido especialmente as pessoas que trabalham num contexto educativo, pedagógico e cultural enquanto educadores, professores, psicólogos, animadores, monitores, músico terapeutas, auxiliares de educação, alunos de ESE, músicos, bailarinos, actores e público interessado. Participantes: mínimo 15, máximo 25. Levar vestuário e calçado confortável.
Materiais para os participantes:CD com músicas, DVD com coreografias, leiteiras e textos de danças cantadas.
“DANÇA ÉTNICA E DANÇA MOVIMENTO TERAPIA: A PONTE DA EFICÁCIA SIMBÓLICA. AS FORMAS COREOGRÁFICAS E AS CORRESPONDÊNCIAS ARQUETÍPICAS NO REPERTÓRIO TRADICIONAL”
Orientado por Monica Savá ( Dança movimento terapeuta)
As danças de roda, em linhas contrapostas, as danças em espiral e labirinto, em cadeia, a dança de pares e ainda as danças com passagens sob o arco. Um percurso de sensibilização e desenvolvimento pessoal acerca da dimensão simbólica, ritual e mítica das coreografias étnicas. Os símbolos veiculados nas coreografias dos diferentes povos vão contactando os correspondentes símbolos interiores, despertando os arquétipos e possibilitando uma positiva reorganização do psiquismo, através do mecanismo terapêutico da “eficácia simbólica”.
Conteúdos coreográficos:Activações de dança movimento terapia; danças étnicas: Chuleandra (Roménia), Anter-dro (Bretanha), Verde gaio (Portugal), Gialo Gialo (Grécia), Australian bush dance (Escócia), Kye kye Kule (Ghana), Zemer Atik (Israel), Speknerin (Inglaterra).
Contributos teóricos:os conceitos de símbolo, mito, ritual e arquétipo na dança movimento terapia arquetípico simbólica; o mecanismo da “eficácia simbólica”; um exemplo de eficácia simbólica na dança étnica “o tarantismo” italiano; a simbologia das geometrias coreográficas (roda, cruz, espiral, ponte) e as correspondências psicológicas.
Público-alvo:o workshop é dirigido especialmente as pessoas que trabalham com a dança étnica num contexto educativo, pedagógico e cultural enquanto educadores, professores, psicólogos, animadores, monitores, músico terapeutas, auxiliares de educação, alunos de ESE, músicos, bailarinos, actores e público interessado. Participantes: mínimo 15, máximo 25. Levar vestuário e calçado confortável.
Materiais para os participantes:CD com músicas, DVD com coreografias, leiteiras e textos de danças cantadas.
“A NATUREZA QUE DANÇA: OS QUATRO ELEMENTOS DA NATUREZA E AS CORRESPONDÊNCIAS ARQUETÍPICAS NO REPERTÓRIO TRADICIONAL”
Orientado por Monica Savá (dança movimento terapeuta)
As coreografias “étnicas” e os elementos da natureza: terra, água, fogo e ar. Uma dança por cada elemento, visitando o repertório tradicional dos diferentes povos. Dançar a materialidade e a dimensão prática da terra, a sensibilidade e o plano emocional da água, a determinação e o plano da vontade do fogo, a criatividade e o plano do pensamento do ar, até uma síntese dinâmica dos quatro elementos no símbolo da árvore. Uma ocasião de reflexão e de contacto com a espessura simbólica e arquetípica da dança através dos elementos da natureza. Reconhecer, analisar e utilizar numa dimensão de desenvolvimento pessoal e expressiva os símbolos da natureza que existem nas danças, acompanhando-nos com a mapa dos chakras, os elementais, as cores, as plantas, as correspondências astrológicas, e as posturas existenciais, as zonas do corpo ligadas aos quatro elementos. “Dizer que vivemos num mundo dos símbolos é pouco; um mundo de símbolos vive em nós”.
Conteúdos coreográficos: Debqa qa frit (Berberos), winds on the tor (Escossia), Chil chi (Bolivia) Tdzadiq katamar (Israel), Hora me dura (Israel), Kanti mansi (Siberia)
Contributos teóricos:caracterização dos elementos terra, água, fogo, ar no âmbito do dançamovimento terapia arquetípico-simbólica; as correspondências astrológicas, alquímicas, as posturas existenciais; a simbologia das partes do corpo ligadas aos quatro elementos. As situações de desequilíbrio dos elementos na personalidade (excesso e falta); a dança étnica como recurso para equilibrar os arquétipos da natureza no corpo, na psique, nas relações.
Público-alvo:o workshop é dirigido especialmente a pessoas que trabalham com a dança étnica num contexto educativo, pedagógico e cultural enquanto educadores, professores, psicólogos, animadores, monitores, músico terapeutas, auxiliares de educação, alunos de ESE, músicos, bailarinos, actores e público interessado. Participantes: mínimo 15, máximo 25. Levar vestuário e calçado confortável.
Materiais para os participantes:CD com músicas, DVD com coreografias, leiteiras e textos de danças cantadas.
FICHA TÉCNICA PARA AS FORMAÇÕES EM DANÇA MOVIMENTO TERAPIA com Monica Savá
Informações:
Monica Savá 960095772 – 219674640
monicasava.wordpress.com
monicadzt@gmail.com
Tempo:Cada formação demora 09 horas totais, em princípio articuladas durante um fim-de-semana (sábado das 10.00 as 13.00 e das 15.00 as 18.00; domingo das 10.00 as 13.00). Outras hipóteses podem ser avaliadas em sede de reunião. Os alunos têm de participar na formação na sua totalidade.
Espaço:Uma sala bastante ampla para acolher uma roda de 25 participantes; é preferível chão em madeira ou que possibilite activações e relaxamento. A sala deveria ser ao abrigo das interferências exteriores.
Som:Precisa-se de uma aparelhagem de amplificação para o Ipod Apple.
Vídeo:Em algumas formações precisa-se de um vídeo projector ligado ao computador para proporcionar slides Power point e para mostrar vídeos. A organização disponibiliza uma vídeo-cámera para gravar as coreografias, ao fim de realizar o DVD para os participantes.
Preço:A formadora apresenta factura regular italiana e relativos documentos do Ministério das finanças italiano, que garante a regularidade fiscal da prestação. O pagamento será realizado depois a realização da formação, entre um tempo limite de três meses. No caso que a formação seja anulada pela organização por causas independentes da formadora, a organização compromete-se em marcar logo uma nova data para a mesma formação, de acordo com a disponibilidade da formadora.
Certificados aos participantes:A formadora vai assinar eventuais certificados; é preciso indicar “a formadora: Monica Savá, danza movimento terapeuta, número di registro Professionale 339, Associazione Professionale Italiana Danzamovimento terapeuti”
Materiais:A organização disponibiliza aos alunos, segundo as modalidades que achar adequadas, os seguintes materiais: CD, DVD, certificado de presença, fotocópias (cantos, textos, bibliografias) questionário de avaliação da aula. Cada formação precisa de: post it, marcadores, folhos em papel, fita adesiva, canetas; eventualmente lunch ou água a disposição dos participantes.
